domingo, 2 de diciembre de 2012

¿Por qué la Luna no se nos cae en la cabeza?

Esta es la pregunta que planteé a mis alumnos 
La respuesta de Ana Martínez Arroyo, alumna de 1º Bachillerato del Colegio Montpellier fue:

" Esta cuestión se puede explicar mediante la ley de la Gravitación Universal de Isaac Newton.

El enunciado de la ley es el siguiente: La fuerza de atracción entre dos cuerpos con masa es directamente proporcional al productos de las masas e inversamente proporcional al cuadrado de la distancia que los separa.

En el caso de la Tierra y la Luna, cada una ejerce una fuerza sobre la otra del mismo módulo y dirección pero sentido contrario. (Esto también coincide con la 3ª Ley de Newton)

La combinación de la velocidad que lleva la Luna y la fuerza de atracción que ejerce la Tierra sobre ella (que también puede ser considerada una fuerza centrípeta) hace que la Luna describa una trayectoria curvilínea(casi circular) y que no se nos caiga".

domingo, 4 de noviembre de 2012

WAI -O-TAPU

La traducción sería algo parecido a "AGUAS SAGRADAS". Es un área de aproximadamente 8 Km2 de los que solo una pequeña parte pueden ser visitados por el turista. Es la zona geotermal más grande de la región de Taupo. Está llena de cráteres, de piscinas de agua con lodo hirviendo o frío, o por fumarolas de vapor. La actividad volcánica en la región se remonta a 160000  años. 

Estas aguas termales son en realidad un arroyo, de nombre Waiotapu, afluente de un importante río, el Waikato. Debido a la toxicidad de las aguas no hay peces en ellas, pero sin embargo si existe un tipo de matorral, la manuka.

Aunque en las fotos que pondré después no se observa del todo bien, en el área termal existen diferentes coloraciones debidas a:
    • Amarillo/amarillo pálido:Azufre
    • Rojo/marrón:                Óxido de hierro
    • Naranja                        Antimonio
    • Negro                          Azufre y carbón
    • Blanco                         Sílice
    • Morado                        Manganeso
    • Verde                          Arsénico

Lo primero que te encuentras cuando llegas al área es una gigantesca "mud pool". Es impresionante ver los burbujeos de barro... pero mejor júzgalo tu mismo. 

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Después de esto, hay que encaminarse hacia el géiser "Lady Knox", a dos km en coche aproximadamente. Aquí mis sentimientos están un poco encontrados ya que,si bien lo que se ve es espectacular, un géiser de más de 20 m y cuyo chorro dura cerca de una hora, para conseguir que erupcione todos los días a la misma hora lo hacen mediante un "jabón ecológico" que supuestamente no le daña... pero tengo mis dudas. No se si sabéis que la palabra géiser proviene del islandés, de un géiser enorme que tenía este nombre cerca de Reikiavik y de aquí se ha quedado el nombre para este fenómeno natural. Según cuentan,era muy espectacular, pero era muy aleatorio en sus erupciones y eso no favorecía al turismo. Así que empezaron a echarle jabón para provocar las erupciones. Hoy en día, el "géiser" original h dejado de serlo, ya no erupciona y los visitantes de esta zona termal de Islandia tienen que conformarse con ver a su hermano menor, el "strokkur" ( perdón por mi islandés, no es muy bueno) que erupciona de forma natural cada 10 minutos aproximadamente, pero tanto su crater como la altura que alcanza el agua son mucho más pequeñas. 
Géisir Strokkur


 Pero volvamos al Lady Knox. Después de que se llenen las gradas que han construido a su alrededor (como veis es muy turístico) , sale un simpático kiwi con su bolsita de jabón ecológico en la mano, te cuenta durante unos diez minutos la historia del géiser y ...

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Impresionante verdad....

Y por último nos acercamos hacia la zona de aguas termales...

Lo primero que te encuentras es una explicación acerca de los cráteres. Algunos tienen 50 m de diámetro y 20 m de profundidad. Muchos tienen agua hirviendo y depósitos de azufre, formados por escapes de vapor. La mayoría se han formado en los últimos 700 años, aunque el último se formó en 1968 es el llamado "Thunder Crater". No tengo ninguna foto de él, pero es bastante parecido al que tenéis más a la derecha.




 La parte más impresionante del área es lo que se conoce como "Champagne pool" o la paleta del artista, debido a la variedad de colores que tiene el agua, azules por el cloro. amarillos o verdosos por el azufre o el arsénico, naranjas también por el arsénico o gris por el carbono.. Mejor si lo veis



También me llamó poderosamente la atención la oxidación de las plantas

Si no recuerdo mal, a esto le llamaban la "sartén plana", es otro antiguo cráter.

Alguna foto más...




La siguiente vuelve a ser de la Champagne pool. Es la piscina termal más grande, con casi 65 metros de diámetro y lo mismo de profundidad. Está a 74ºC y las burbujas son producidas por dióxido Carbono. Se formó hace 700 años por una erupción. Se cree que fue una de las erupciones más violentas de los últimos 5000 años  y sus efectos fueron vistos en Europa y China. La erupción devastó un área que ahora pueblan 200.000 personas, y salieron rocas con una velocidad de entre 600 y 900 km/h.

Y las dos últimas, la primera se llama el Cráter del nido de los pájaros, ya que los estorninos anidan en los hoyos de las paredes. El calor del cráter incuba los huevos. Y la segunda el baño del diablo. Cuanto más verde es el color del agua, más arsénico contiene.


Y esto es todo, espero que os haya gustado y hasta la próxima...

lunes, 22 de octubre de 2012

ACTIVIDAD GEOTÉRMICA EN NUEVA ZELANDA

¡Nueva Zelanda! Esa isla en las antípodas de España y cuya mención nos puede evocar a los all blacks, el kiwi, o los paisajes del señor de los anillos...

Nueva Zelanda se formó por escisión de Gondwana, un enorme continente que existía hace 25 millones de años, resultado de la escisión de la Pangea en dos. Gondwana contendría lo que hoy sería América del Sur, África y Oceanía. Posterioremente, lo que hoy sería Australia y Nueva Zelanda se separó en un continente que llamamos Zealandia del que finalmente se desgajo Nueva Zelanda. Todo esto a hecho que Nueva Zelanda haya quedado a caballo entre dos grandes placas tectónicas, la del pacífico y la indoaustraliana. El deslizamiento de una de estas placas sobre la otra ( si entendí bien a la guía del museo de Auckland, equivalente a lo que crece la uña de un dedo en un año) es la que ha proporcionado a Nueva Zelanda su peculiar orografía ( en la isla sur existen los alpes neozelandes, que no tienen nada que envidiar a los europeos) su gran número de volcanes ( más de 200, muchos de ellos activos) y el elevadísimo número de terremotos anuales, más de 20.000.

Una de las zonas geológicamente más activa es la Rotorua, en el centro de la isla Norte, a unos 200 km al sur de Auckland. Esta ciudad esta asentada al pie de un gran crater volcánico el lake rotorura, que aunque 
no es el más grande la zona ( el lago Taupo a pocos km al sur es todavía más grande) es bastante impresionante. 
Desde el momento que llegas notas que la ciudad está viva por dentro: Está llena de piscinas de aguas termales, con el agua supercaliente... (38 a 42 ºC), de las alcantarillas sale vapor, hay un río de agua caliente, pozas de agua caliente en el lago,  las aceras están amarillentas debido al azufre que sale del suelo... El azufre... Desde mucho antes de llegar a la ciudad lo notas... Es ese olor especial a ácido sulfhídrico (H2S), característico de los huevos podridos, y que no dejas de oler en toda tu estancia en la ciudad...

Tanto en la ciudad y sus alrededores están llenos de parques temáticos para los turistas. Desde algunos con espectaculos maorís donde,después de bailarte una haka te cocinan "hangi" ( carne cocinada directamente en agujeros hecjos en el suelo, aprovechando el inmenso calor de la tierra) hasta lugares donde puedes caminar por senderos alrededor de cráteres y lagos de aguas hirviendo... Todo ello amenizado por ese olor...inolvidable.

Voy a hablaros de dos de esos lugares... El primero se llama "craters of the moon". Se trata de un área termal a unos 40 km al sur de Rotorua. Esta es un área muy activa y en expansión, que casi ha duplicado su área en los últimos 40 años como puede observarse en la foto. 

Algunas veces el magma bajo la superficie a elevadísimas temperaturas calienta una bolsa de agua bajo nuestros pies. Al elevarse la Temperatura del agua, también aumenta la presión y este agua caliente asciende rápidamente por cualquier grieta del suelo y cerca de la superficie comienza a hervir, convirtiéndose en vapor de agua. En la superficie podemos ver el resultado de cuatro formas distintas, fumarolas, hot springss ( la traducción sería algo así como piscinas calientes), mud pools ( sería algo así como piscinas de barro hirviendo) y geisers. 


En los craters of the moon podemos encontrarnos con: 
  • Fumarolas: Abertura en la tierra por la que escapan el vapor y los gases volcánicos. Puede provocar sonidos debido a la presión con la que el aire sale por los agujeros. Parecen silbidos, y puedes oírlo distinto si abres o cierras la boca.
  • Cráteres: Se forman cuando una columna de vapor es temporalmente bloqueada por piedras., hasta que estas no pueden aguantar la presión y se rompen bruscamente. En estas erupciones las rocas se lanzan al aire, formándose un agujero que es el cráter.
  • Mud pools: Ocurre cuando el vapor de agua, que contiene ácido sulfhídrico y dióxido de carbono se condensa a líquido cerca de la superficie. El resultado es una sopa ácida, donde las rocas se vuelven una pasta blanda y de la que el vapor de agua y otros gases intentan escapar formando burbujas. Y si, todo ello con nuestro ya característico olor a huevos podridos.
Aquí tenéis algunos ejemplos de lo que puede observarse: 






Y quizás te preguntes ¿Cómo es posible que haya vegetación?  Pues no es fácil. De hecho la mayoría no pueden y las especies que lo han conseguido han necesitado mucha adaptación.

Estas plantas se llaman umbrella fern ( helecho)  y club moss Son plantas que habitualmente crecen el los trópicos y en zonas templadas. En este entorno, de baja temperatura ambiental, los helechos han conseguido sobrevivir gracias al calor de las aguas termales, que compensan el frío externo, aunque han tenido que adaptarse para soportar la acidez. Pueden soportar hasta 70ºC. 

Y esto es todo, de momento. Me falta hablar de la Wai-o-Tapu Themal Wonderland...







viernes, 13 de julio de 2012

CERN DE GINEBRA (3)


En realidad el LHC consta de 5 aceleradores de partículas, uno lineal y cuatro circulares.

Primero hay que obtener los protones. Esto se hace ionizando gas hidrógeno, que está dentro de esta botella roja. Para ello lo calentamos hasta muy altas temperaturas.

Esos protones los dirigimos hacia un acelerador lineal de partículas, que es este tubo rojo de unos 200 m de largo.

Si miráramos dentro del acelerador veríamos lo siguiente:


Cada uno de los tramos azules es una zona de aceleración. Se trata de dos placas eléctricas con distinto potencial entre las que se crea un campo eléctrico constante (este problema que tantas veces hemos hecho en 2º Bachillerato, ¿verdad?). El protón, al entrar dentro del campo eléctrico se acelera según la ecuación q · E = m· a; Esto se hace un enorme número de veces dentro del tubo de forma que el protón pasa de estar “en reposo” cuando entra en el tubo a una velocidad cercana a 105 m/s cuando llega al final del mismo, 200 m más allá. Después el protón entra en 4 aceleradores circulares, tal y como muestra el siguiente video.

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Los choques se producen en las regiones brillantes del último acelerador, el LHC, y cada uno de esas regiones brillante corresponde a un experimento distinto (Atlas, Alice…). Los choques de partículas se producen porque introducimos haces en sentido contrario.


¿Y por qué cuatro aceleradores? En realidad, según nos explicaron, lo que se ha ido produciendo es una ampliación del CERN, y cada nuevo acelerador construido se ha ido acoplando al existente anteriormente para conseguir mayores velocidades y no desaprovechar lo que ya existía. Así se ha conseguido que el LHC, el mayor de los aceleradores tenga una longitud de tunel de 27 km enterrados 100 m bajo tiera y que produce una energía en los puntos de colisión de 7 TeV, suficiente para fundir 500 kg de Cobre.

El funcionamiento de estos aceleradores circulares es básicamente el explicado en la pregunta del ciclotrón en 2º Bachillerato, se basa en la Ley de Lorentz.


Esta sería la imagen de una colisión de partículas en el experimento atlas

Es posible que estés pensando bien, muy espectacular, pero tal vez tengas dos preguntas sin contestar:
1.    ¿Cuánto cuesta todo esto? 724 millones de €/año
2.    Y… ¿Sirve para algo? ¿Merece la pena gastar esta cantidad de dinero en colisionar partículas? ¿Qué va a aportar a la Ciencia y a la vida en general el descubrimiento del bosón de Higgs, por ejemplo?
Aquí tengo varias respuestas, primero algo práctico. Como ya he comentado en el CERN se desarrolló internet, también se han desarrollado tecnologías con aplicaciones muy distintas, fuera del campo de la física como por ejemplo el PET (Position Emission Tomography), muy habitual en los hospitales. 
















Y si no te he convencido tengo una respuesta más filosófica:
Si pudieses preguntar:
·         a un señor de principios del siglo XIX para qué sirve la corriente eléctrica ,
·         a un señor de principios del XX para que Marie Curie estudiaba la radiactividad
¿Sabrían contestarte?

En palabras de Garoe González Parra, investigador español de CERN, al que desde aquí doy las gracias por su amable atención y la de sus colaboradores en el día que hice mí visita:
“Somos humanos y somos curiosos y queremos entender el mundo que nos rodea”.

Para la física sin duda es un gran avance. De la misma manera que Maxwell unifico las teorías eléctrica y magnética en el siglo XIX, ahora el bosón de Higgs permitirá unificar esta con la fuerza débil y quién sabe si unificarlas algún día con la fuerza nuclear fuerte o la gravitatoria… solo el tiempo podrá decirlo.

Y si nada de esto te ha convencido, podemos recurrir a las palabras de Michael Faraday, descubridor de la inducción magnética en el siglo XIX, cuando un político le preguntó para qué demonios podría servir su descubrimiento. A lo cual Faraday respondió: "señor, no estoy muy seguro, pero es más que probable que dentro de veinte años usted cobre impuestos por ello".

Por último te recomiendo la lectura del siguiente artículo, llamado el bosón de Higgs explicado a mi abuela.

Documentación consultada para hacer la entrada:
Presentación de Garoe González, científico español del CERN.

CERN DE GINEBRA (2)


El CERN  de Ginebra es un proyecto que abarca a más de 10.000 personas, más de 60 años de historia, 62 países involucrados(aunque ahora con la crisis hay muchos que están pensando en retirar fondos, entre ellos España, ya sabéis la investigación científica no debe ser importante) y dónde se están realizando más de 20 experimentos. Para llamar tu atención y que pienses en su importancia te diré que es el lugar donde se “inventó” internet.

Algunas de las preguntas que intentan contestar en el CERN son:

¿De qué está hecho el universo? El modelo Estándar solo es válido para el 4% de Universo, el resto sería materia oscura.

¿Por qué hay partículas (leptones y quarks con masas diferentes? ¿Por qué crece la masa?  Es lo que hemos llamado generaciones, recuerda.  Aquí es donde entra en juego el ahora famosísimo Bosón de Higgs. Pero ¿Por qué es tan importante?

Intentaré aclararlo. Este Bosón fue predicho por Peter Higgs en los años 60 y ahora parece que ha sido finalmente descubierto. Este bosón sería el responsable de que la masa de las partículas. Las partículas que forman la materia leptones y quarks tienen masa y los fotones o gluones no. Esto podría deberse a que cuando un leptón o un quark interacciona con el campo de higgs hace que estas partículas adquieran masa.

El campo de Higgs sería algo así como un “mogollón” de bosones de Higgs, lo que en física se entiende como un continuo, extendido por todo el espacio. Este campo es un residuo directo del Big Bang. Fue la primera cosa que existió una fracción de segundo después del origen de nuestro universo. La masa de las partículas sería la fricción que hacen con ese campo cuando se mueven por él. Las partículas más ligeras se moverían fácilmente (no tendrían masa, o poca) y las más pesadas con mucha dificultad (tendrían mucha masa).  Es como una sardina y un tiburón moviéndose en el mar ¿Quién va más rápido? La sardina, porque interactúa menos con el mar, es decir tiene menor masa… En este ejemplo el mar sería el campo de Higgs y cada una de las moléculas de agua un bosón de Higgs.

Aquí os adjunto un video en el que intenta explicarlo, de forma muy básica.

Su descubrimiento es uno de los grandes objetivos del LHC (Gran colisionador de hadrones) de Ginebra. Cuando yo estuve allí e Marzo, me dijeron que tenían delimitado el rango máximo y mínimo de energía (del orden del GeV, parece que la masa real es de 125,5 GeV) en el que buscar y que si no estaba ahí no lo encontrarían y la predicción de Higgs estaría equivocada. El modelo estándar sería erróneo.

El objetivo del acelerador de partículas es hacer que choquen protones frontalmente a velocidades muy cercanas a la de la luz. Recuerda que cuanto mayor sea la energía de las partículas que chocan mayor será su masa. (E = mc2). El problema mayor es que el bosón de Higgs no se puede observar directamente, ya que como todas las partículas inestables se desintegra instantáneamente dando lugar a otras partículas elementales (fotones, electrones…) que es lo que en realidad detectamos con el LHC. Y con esas partículas los científicos tratan de reconstruir el Higgs, para ver si ha existido en algún instante.   El problema es que otros procesos, no solo la aparición del Higgs originan esas partículas. Y para poder asegurar que lo encontrado es el bosón e Higgs hay que hacer unos complicados cálculos estadísticos de esos fenómenos que, según lo que he leído, aseguran la fiabilidad por encima del 99%. ¿Me he explicado?

Pero, como funciona este LHC. Bueno esta será la tercera y última parte de mi artículo

CERN DE GINEBRA (1)


CERN DE GINEBRA (1)
El pasado mes de Marzo tuve la suerte de visitar el gran colisionador de partículas de Ginebra. Aunque con un poco de retraso, voy a tratar de explicar en qué consiste y lo que allí aprendí.


En el colegio hemos estudiado las teorías atómicas, desde Demócrito en la antigüedad hasta la teoría de los orbitales, la que hemos llamado actual, y hemos visto que dentro del átomo existen tres partículas “fundamentales”, protón y neutrón en el núcleo, y electrones en la corteza.
Sin embargo, esto no es estrictamente cierto, ya que los protones y los neutrones están compuestos de otras partículas, más fundamentales, llamadas quarks. Creemos que quarks y electrones si son realmente fundamentales, es decir, no están compuestos de partículas más pequeñas, aunque es una cuestión aún abierta….
Los físicos han descubierto más de 200 partículas, fundamentales o no, que nombramos con las letras del alfabeto griego.
Para intentar explicar todo esto se ha creado una  teoría llamada el modelo Standard, que trata de explicar qué es la materia y cómo actúan todas las fuerzas existentes en el universo.
Se basa en que existen dos tipos de partículas:
·         Partículas portadoras de fuerza: Cada tipo de fuerza fundamental lleva asociada una partícula “portadora de esa fuerza”. El fotón, como veremos es un ejemplo.
·         Partículas materiales, que estarán compuestas de electrones, protones y neutrones. En realidad podríamos decir de electrones y quarks ya que protones y neutrones están formados por quarks.
Empecemos por las segundas; tipos de partículas materiales:

·         Leptones: Existen seis tipos de leptones, tres de ellos con carga eléctrica negativa y los otros tres sin carga eléctrica. Los tres cargados son el electrón (e), el muón (, y la partícula Tau (. Estos dos últimos son básicamente electrones pero de masa mucho mayor. Los tres sin carga son los neutrinos, de masa muy pequeña (si es que tienen que aún no está del todo claro) y muy rápidos. Existe un tipo de neutrino para cada tipo de leptón. Esta partícula se ha hecho muy famosa este último año cuando un experimento determino que viajaban a una velocidad mayor que la de luz. De haber sido cierto habría hecho tambalearse los cimientos de la física, pero tal y como se demostró más tarde, todo se debió a un error de medida de los experimentadores. Además existen los que se llaman leptones de antimateria, de la misma masa pero de carga opuesta. Siempre que la materia y la antimateria entra en contacto se aniquila, formando energía. Los leptones pueden existir aislados en la naturaleza.

·         Quarks: También existen seis tipos de quarks, pero aparecen siempre agrupados en 3 pares. Todos ellos tienen carga eléctrica fraccionaria, que pondré entre paréntesis a continuación. El protón y el electrón tienen carga eléctrica +1 y -1, respectivamente. Estos pares de quarks son:
o    Up (2/3) y Down (-1/3)
o    Charm (2/3) y Strange (-1/3)
o    Top (2/3) y Bottom (-1/3)
Para cada tipo de quark también existe un quark de antimateria.
Los quarks no pueden existir aislados, sino en agrupaciones de quarks. A estas agrupaciones de quarks se les llama hadrones. La carga de un hadrón siempre es un número entero. Existen hadrones de dos tipos:
o    Bariones: Unión de tres quarks. Los más habituales son:
§  Protón: Unión de 2 quarks up y 1 Down
§  Neutrón: Unión de 1 quark up y 2 Down
o    Mesones: Son la unión de un quark y un antiquark

Tanto los leptones como los quarks están constituidos en tres grupos que llamamos generaciones. Cada generación es más pesada, tiene más masa que la anterior. Pero la naturaleza es vaga y prefiere estar en estados estables donde la energía es mínima, y por eso las partículas de segunda y tercera generación son inestables (su tiempo de vida es inferior al micro segundo) y derivan a partículas de la primera generación, de la que está constituida toda la materia del universo.

         
Todo esto nos podría servir para saber de qué está hecho el mundo, pero ¿Qué es lo que hace que estas partículas se unan y formen los objetos que vemos y tocamos?  La respuesta está en las interacciones fundamentales. ¿Os habéis dado cuenta de que en la última imagen hay una columna rosa de la que no hemos hablado?
Durante los cursos inferiores del colegio hemos estudiado el concepto de fuerza. Sin embargo en 2º Bachillerato introducimos el concepto de interacción. En muchas ocasiones estos dos términos se usan como si fueran sinónimos. Nos referimos a interacción normalmente cuando hablamos de las partículas portadoras de la fuerza.
Todas las interacciones que afectan,  a partículas materiales son producidas por un intercambio de partículas portadoras de fuerza. Es decir,  que una partícula es afectada por una interacción si puede absorber o producir la partícula de fuerza característica de esa interacción.

Las cuatro interacciones fundamentales son:

·         Gravitatoria: Esta interacción no está incluida en el modelo estándar ya que es muy pequeña entre partículas. Ya sabéis esa constante G (6,67 ·10-11 SI) tan pequeñita con esas masas tan minúsculas, hace que sea inapreciable. Es una fuerza muy débil, salvo que estemos hablando de masas muy grandes. Los científicos aún no han descubierto la existencia de la partícula portadora de la gravedad, pero predicen su existencia y la llamarían gravitón.

·         Electromagnética: Desde pequeños sabemos que cargas del mismo signo se repelen y de signo contrario se atraen, pero ¿Cómo ocurre esto? Intentaré explicar esto con un ejemplo muy básico. Si yo te lanzo un balón de baloncesto tú al recogerlo te echas hacia atrás. Se habría producido una fuerza repulsiva entre tú y yo por culpa de una partícula portadora, el balón. En el caso de la fuerza electromagnética las partículas que se repelerían serían dos cargas positivas (protones por ejemplo) y el balón sería sustituido por la partícula portadora de la fuerza electromagnética, el fotón. ¿Lo has entendido? Lo más sorprendente es que esto también funciona para explicar las fuerzas atractivas. Si una partícula negativa “lanza” un fotón a una positiva cuando la positiva lo recibe no se va hacia atrás sino hacia delante, es atraído por el fotón hacia la negativa.
Pero entonces, si hemos estudiado que el núcleo es estable y está formado por protones de carga positiva, es decir que se repelen ¿Cómo es posible que el núcleo se mantenga estable, es decir, que no se desintegre? La respuesta nos la da la tercera interacción.

·         Fuerte: Sucede que entre los quarks de núcleo (que además de la carga electromagnética tienen otra carga llamada carga de color) aparece una interacción atractiva muy fuerte debido a esta carga de color. A la partícula de fuerza responsable de esta interacción se la conoce como gluón, y es una interacción atractiva tan grande que permite la estabilidad del núcleo. La forma de interactuar de los gluones con los quarks podemos imaginárnosla de forma parecida al fotón con los electrones y protones. Es importante destacar que solo los quarks y gluones tienen carga de color y por tanto los gluones interactúan con quarks únicamente.
Y por último está  la interacción débil. Tratando de simplificar mucho

·         Débil: Esta interacción es la responsable de que los leptones y quarks más masivos decaigan a los más livianos. Es una fuerza repulsiva. Las partículas portadoras de este tipo de fuerza se las conoce como bosón W+, W-, y Z. Siempre que un leptón o quark decae (muón cambiando a electrón por ejemplo…), desaparece y en su lugar aparecen dos o más partículas. A esto se le llama un cambio de sabor. Se da la circunstancia de que la masa de las partículas resultantes siempre es menor que la de la partícula original, lo que se explica con un desprendimiento de energía (Recuerda E = mc2).
He intentado resumir, en pocas líneas lo que los físicos llaman el modelo estándar, que es en lo que se basa la física de partículas actual y que resumen en esta “simple ecuación” en palabras textuales del investigador que me enseñó el CERN.


Pero, te estará preguntando, que tiene esto que ver con el CERN DE GINEBRA….Lo veremos en el siguiente capítulo.